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当前，许多继续教育在教育形式上往往采取“集中限时培训、综合考核结业”的方式进行，一方面，为了确保培训的有效、高效，继续教育的相关部门广泛听取教育专家、广大教师的意见，建议、科学规划培训的内容、严密组织，不断优化培训方法与形式；但另一方面我们又不得不考虑：如何使培训理念在参训者头脑中深入扎根，让培训内容在教学一线持续发力，确保培训理念在百家争鸣的教育业内长期占领思想高地呢……