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近年来,高职高专的分层次教学成为一个热点问题,本文从我校的教学实际出发,对高等数学课程进行了分层次教学改革进行了研究,提出了存在的问题,并给出了解决的方案。
高职院校数学课程分层次教学的改革与实践
【摘 要】
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近年来,高职高专的分层次教学成为一个热点问题,本文从我校的教学实际出发,对高等数学课程进行了分层次教学改革进行了研究,提出了存在的问题,并给出了解决的方案。
【机 构】
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石家庄邮电职业技术学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2011年2期
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