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采用校企合作方式,按照＂行业情况分析-工作分析-典型工作任务分析-学习领域转换＂基本流程,构建符合人才职业成长规律的工作过程系统化的船舶工程技术专业课程体系,为船舶工程技术专业建设和教学改革提供理论依据。
基于工作过程的船舶工程技术专业课程体系构建研究
【摘 要】
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采用校企合作方式,按照＂行业情况分析-工作分析-典型工作任务分析-学习领域转换＂基本流程,构建符合人才职业成长规律的工作过程系统化的船舶工程技术专业课程体系,为船舶工程技
【机 构】
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烟台职业学院
【出 处】
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船海工程
【发表日期】
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2012年6期
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