【摘 要】
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在新课程改革不断深化的今天,如何提高小学体育教学质量成为了当下小学体育教学研究的主要问题之一。传统小学体育教学模式在实际应用过程中存在着一定的缺陷,导致学生参与积
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在新课程改革不断深化的今天,如何提高小学体育教学质量成为了当下小学体育教学研究的主要问题之一。传统小学体育教学模式在实际应用过程中存在着一定的缺陷,导致学生参与积极性较差。而小学体育合作游戏教学模式的应用使得枯燥无趣的体育课程教学的趣味性和娱乐性增强,这样一来,可以提高小学生参与体育课程学习的积极性,为教学效率的提高打下坚实的基础。该文将对小学体育合作游戏教学的有关内容进行分析和探讨,以供今后参考使用。
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