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本文基于belkin模式对中小学生危机干预策略提出了几点建议;首先,建议教师与学生建立信任感,合理表达倾听和积极关注;其次,建议教师纠正学生的不合理信念,培养积极心理;最后,对家庭层面、学校层面、社会层面提出了建议.
中小学生心理危机干预策略的思考r——基于belkin模式
【摘 要】
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本文基于belkin模式对中小学生危机干预策略提出了几点建议;首先,建议教师与学生建立信任感,合理表达倾听和积极关注;其次,建议教师纠正学生的不合理信念,培养积极心理;最后,
【机 构】
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安徽师范大学,安徽省241000
【出 处】
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科学大众（科学教育）
【发表日期】
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2021年6期
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