【摘 要】
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高职学生正处于生理心理成熟的重要时期,关注学生的心理特征对于针对性的开展教学具有重要意义。当前南充各高校大多数高职学生都是九零后的学生,耐挫能力较弱、具有早熟、叛逆
【基金项目】
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基金项目:南充市2012年度社科规划课题(编号:NC2012B048).
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高职学生正处于生理心理成熟的重要时期,关注学生的心理特征对于针对性的开展教学具有重要意义。当前南充各高校大多数高职学生都是九零后的学生,耐挫能力较弱、具有早熟、叛逆等心理特征,在教学开展过程中需要紧扣学生的心理特点,突出学生的主体地位,提升教学质量。
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