【摘 要】
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【正】 “电化教育是教育科学的一个分门,是研究利用现代科学技术以提高教育质量的一门学科。教育所利用的现代技术,主要有:幻灯、电影、录音、广播、电视、录像、语言实验室
【机 构】
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中国农业银行长春管理干部学院本刊编辑部,中国农业银行长春管理干部学院电化教研室
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【正】 “电化教育是教育科学的一个分门,是研究利用现代科学技术以提高教育质量的一门学科。教育所利用的现代技术,主要有:幻灯、电影、录音、广播、电视、录像、语言实验室、程序教学机、电子计算机等。”“它是运用电教媒体,并与传统媒体恰当结合,使用先进的教育方法,控制教育过程的各种信息,并加以正确利用,以取得最优的教学效果”——电教专家南国农教授的这段话,是对电化教育本质的精辟概括。的确,电化教育的产生和发展,既
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