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小学数学课堂的高效是在教师的启发诱导下,让学生主动参与课堂活动,让学生学会学习、学会发现问题、学会探究问题、学会创新,并能在真正意义上实现独立自主的学习,成为教学活动中自主探索和自我发展的主体.因此,课堂教学是否高效,教师是关键.
浅议新课程背景下小学数学高效课堂创建
【摘 要】
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小学数学课堂的高效是在教师的启发诱导下,让学生主动参与课堂活动,让学生学会学习、学会发现问题、学会探究问题、学会创新,并能在真正意义上实现独立自主的学习,成为教学活
【机 构】
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甘肃省玉门市中国石油铁人希望小学
【出 处】
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新课程(小学版)
【发表日期】
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2004年期
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