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我国大学生竞赛活动自开办以来,已经成为大学生课余科技文化活动的主导活动,无论对学生个体还是社会都产生了积极的影响,但也暴露出不少值得关注的问题。本文探讨了如何在网络大发展的背景下,对传统竞赛模式升级换代,通过网络模式构建更为生态、良性、公正的大学生竞赛活动,使大学生竞赛活动更好地开展下去,成为大学素质教育的补充。