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在新课程改革中,由于对课改新理念存在理解、认识上的差别,广大教师在新课程教学实践过程中难免存在种种误区.误认为教师所讲的时间越少越好;误认为课堂越热闹越好;误认为课件越多越好;误认为对学生一味称赞越好.
浅谈新课改下教学实践中的主要误区
【摘 要】
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在新课程改革中,由于对课改新理念存在理解、认识上的差别,广大教师在新课程教学实践过程中难免存在种种误区.误认为教师所讲的时间越少越好;误认为课堂越热闹越好;误认为课
【机 构】
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重庆市巫山县巫山中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2013年2期
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