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两步应用题在应用题教学中占有重要的地位。两步应用题既是简单应用题的延伸和扩展,又是复合应用题的基础和开端。解答两步应用题是学好解答复合应用题的关键性一步。因此,我们必须优化教学方法,切实抓好两步应用题的教学工作,让学生真正掌握两步应用题的分析和解答方法。下面,结合自己的教学实践,谈谈运用尝试探究法教学九义教材第四册两步应用题的体会。 一、对比性探究,促知识迁移。 一步应用题有两个直接的已知条件,当其中一个直接条件转化为间接条件时,一步应用题就转变成了两步应用题。虽然这种知识间的联系是客观存在的,但大多数学