生物有机肥在羊奶果上的应用肥效试验初报

来源 :中国农学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sczr2898
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为验证生物有机肥料在羊奶果上应用的实际效果,以羊奶果为供试作物,以不施肥为对照,通过1年试验探讨施用生物有机肥对土壤养分和羊奶果上的应用效应。结果表明:相比于其他处理,施用生物有机肥可显著提高土壤养分、羊奶果光合作用、小区产量、果实固形物含量,说明在羊奶果上施用生物有机肥是有明显优势的,该研究结果为生产上施用生物有机肥提供了理论依据。
其他文献
随着社会的发展,人们越来越关注环境污染问题,特别是大气环境的质量问题。由于雾霾天气的加重,对人们的生产生活造成了一定程度的影响。然而,对于现阶段的大气环境质量监测来
本文对攀钢2000m3高炉提高喷吹煤比实践进行了总结,通过喷煤相关设备的改进、稳定高风温、提高富氧率、优化高炉操作技术等措施的实施,取得了煤比130kg/t、焦比467kg/t的较好
基于岷江流域14个气象站点1961—2012年逐月降水资料,采用数理统计方法结合GIS空间分析技术,对流域降水量时空演变特征进行了分析,利用不同尺度的标准化降水指数(SPI)对流域旱
【摘要】“创造真善美之人格”是教育家陶行知的教育目标。学生全面、持续、和谐的发展是达到实现“真善美”的重要表现。“数学表达”是实现数学教育整体目标的一个重要方式,数学表达的过程不仅是核心素养提升的过程,也是孕育真善美的过程。  【关键词】真善美、数学表达、核心素养  真、善、美,是文明社会的三大特点。“真”是未经人为的东西,指本原、本性等。培根说:“我认为善的定义就是有利于人类”。马克思认为,“美
采用659个气象观测站日值降水数据计算了中国年际和年代际暴雨雨量和暴雨雨日,然后基于中国气候变化区划(1961—2010年)对中国暴雨进行了分区统计。结果表明:在中国气候变化
语文教学的核心任务是培养学生语用文字运用的能力,学生的言语表达与阅读有着密不可分的内在联系。没有深入的阅读积淀,就没有扎实的语言运用。教师必须强化读写的深度交融,
对国内外肺高血压患者运动训练的发展现况进行综述,包括运动训练禁忌及训练前准备,运动训练内容,运动训练后对患者心肺功能、运动耐量及睡眠质量与生活质量的影响效果等,以期
TORCH为妇女生殖道疱疹病毒、风疹病毒、巨细胞病毒、弓形虫及其他致畸感染因素的综合称呼,又称优生四项。“T”代表弓形虫、“R”指风疹病毒、“C”指巨细胞病毒、“H”指单
为了筛选燕麦田高效安全的除草剂,在山西北部地区开展了田间试验,选取田普除草剂(主要成分为二甲戊灵)为试验药剂,8种不同生态型的燕麦品种为供试品种,检验该除草剂对不同品种
基于自注意力网络和神经协同过滤模型(neural collaborative filtering,NCF)提出一种基于自注意力机制的组推荐系统模型SAGR(self-attention group recommendation),用于建模用户交互数据以及学习群组潜在偏好的表示。通过在用户级和项目级分别使用自注意力机制,动态调整组中每个用户的权重,解决偏好融合问题从而得到组表示。再通过多层神经网络框