ABCA1基因I883M多态性与心血管疾病的关系

来源 :山东医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leo19820725
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨ATP结合盒转运子1(ABCA1)基因1883M多态性与广西地区汉族人群心血管疾病的关系。方法采用PCR-RFLP技术对无血缘关系的心血管疾病患者227例(患者组)和非心血管疾病患者162例(对照组)的ABCA1基因1883M位点A→G进行检测,分析其基因多态性与心血管疾病的关系。结果ABCA1基因I883M等位基因频率在对照组中分别为I=0.213和M=0.787,患者组中分别为I=0.335和M=0.665;三种基因型频率在对照组中分别为:II=4.32%(7/162),IM=33.95%(5
其他文献
目的探讨中药保留灌肠对尿毒症患者血清脂联系(ADPN)、TNF-α的影响。方法将69例尿毒症患者随机分成治疗组35例和对照组34例,两组均采用常规治疗,治疗组加行中药保留灌肠;4周后用E
【关键词】 中职;高职;联合办学;策略  【中图分类号】 G710  【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)  14—0020—01  中职教育和高职教育是整个职业教育体系中两个既相对独立又紧密联系的不同阶段和层次。实现中高职联合办学,构建现代职业教育体系,既是当前社会经济发展的客观要求,又是职业教育自身发展的必然趋势。实现中高职教育联合办学的策略主要有以下几点。  一
【关键词】 地理教学;有效性;教材;教  学内容;生活  【中图分类号】 G633.55  【文献标识码】 C  【文章编号】 1004—0463(2017)  21—0118—01  初中地理新课程标准要求“地理教学要突出地理學科特点,运用多种教学方式、方法和教学手段,重视创新精神和实践能力的培养。”那么,在新课改下,如何才能提高地理课堂教学的有效性呢?  一、有效利用教材,提高课堂教学的有效性
尿激酶、低分子肝素钙及奥扎格雷钠目前均己广泛用于急性脑梗死的治疗,并取得一定疗效,但三者联用治疗进展性脑梗死的报道少见。2005年1月~2007年1月,我们应用尿激酶、低分子肝素
You went to the butcher’s for meat, the pharmacy for aspirin, and the grocery store for food. But when I spent the summer with my Grandmother in Warwick, N.Y., she sent me down to the general store wi
肺栓塞起病隐匿,症状无特异性,临床确诊多需CT肺动脉造影(CTPA)、肺通气/灌注扫描或肺动脉造影等特殊检查。由于基层医院难以开展上述检查,故易漏诊、误诊肺栓塞。2006年5月~2008年7
对25例胰管结石患者的临床资料作回顾性分析。25例中表现为持续性左上腹痛23例,右上腹痛2例,伴左腰背部放射痛20例;均行B超检查,确诊22例;16例行腹部CT检查,确诊12例;12例行磁共振胰
对85例儿童系统性红斑狼疮(SLE)的临床资料进行分析。分析其死亡原因,评估常规试验检查指标在小儿SLE的诊断、判断病情活动成程度以及评定治疗效果中的意义,以便找出小儿SLE的临
作为教师,我们几乎每天都要面对犯错误的学生,我们也习惯对他们进行批评、训斥。但是,每一个学生都有做一个好孩子的愿望,頻繁的批评容易使学生产生逆反心理。  小豪经常违反纪律,对我的教育也“油盐不进”,每次与他交谈,他都是承认错误,绝不改正。去年,临近期末考试时,他竟闹情绪不来学校了。我向班里的同学打听,他说:“小豪不想来考试。”我急忙打电话给小豪的妈妈:“小豪妈妈,您好!小豪怎么突然不来上学了?” 
“老师,筱筱拿美工刀割自己的手腕!”一个学生风一样地冲进了我的办公室对我说。  “我马上去教室!”  到了教室,我看到筱筱拿着美工刀,耷拉着脑袋,手不停地颤抖着,滴血的手腕刺痛了我的心。究竟是什么样的矛盾导致了这样严重的后果?在紧急处理了筱筱的伤口后,我把她送到医院,随后在全班调查事情的起因,出乎我的意料,起因只是一个小误会。  于是,我联系了筱筱的家长,了解到筱筱在疫情期间患上了抑郁症,她会因为