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推进工学结合一向是我国制订职业教育政策的重要目的。在20世纪末，校企联合办学和学校自办产业的方式都曾得到政策的支持，而在本世纪初，政府明确提出职业学校应当依靠企业实现合作互惠、共同发展。这种政策导向上的变化反映出职业教育办学观念的调整，世纪之交进行的学校管理体制改革可以看作政策前后的分界点。
从“以厂养校”到“合作互惠”——世纪前后我国推进工学结合的政策导向
【摘 要】
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推进工学结合一向是我国制订职业教育政策的重要目的。在20世纪末，校企联合办学和学校自办产业的方式都曾得到政策的支持，而在本世纪初，政府明确提出职业学校应当依靠企业实现合
【机 构】
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北京师范大学教育学院
【出 处】
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江苏技术师范学院学报(职教通讯)
【发表日期】
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2008年3期
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