【摘 要】
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马克思主义经典著作课作为培养基层党员干部理论知识,突出党的理论教育和党性教育的主课程理应在基层党校中的处于主课地位,然而却在部分基层党校出现了主体地位不突出、学员
【机 构】
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天门市委党校 湖北天门 431700;
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马克思主义经典著作课作为培养基层党员干部理论知识,突出党的理论教育和党性教育的主课程理应在基层党校中的处于主课地位,然而却在部分基层党校出现了主体地位不突出、学员不愿听、教师不愿讲等弱化显现,本文通过分析出现弱化的原因,并分别从提高重要性认识,突出"主体、主业"课地位;选好经典篇目,树立问题意识,保证教学效果;转变教学观念,运用多样的教学形式等方面提出对策建议,从而提高对马克思主义经典著作的重要性和必要性认识.
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