【摘 要】
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本文主要阐述在高年级的数学几何图形教学中,发扬学生的主体作用,让学生在探究中学会计算几何图形面积和体积的方法。在学习中,能够通过学生之间的互动和合作,激发学生的求知
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本文主要阐述在高年级的数学几何图形教学中,发扬学生的主体作用,让学生在探究中学会计算几何图形面积和体积的方法。在学习中,能够通过学生之间的互动和合作,激发学生的求知欲,培养学生发现问题,分析问题和解答问题的能力。
This paper mainly elaborates on how to carry forward the main role of students in high school mathematics geometry teaching so as to enable students to calculate geometrical area and volume in the course of inquiry. In learning, we can stimulate students ’thirst for knowledge through the interaction and cooperation among students, and cultivate the students’ ability of finding, analyzing and answering questions.
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