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孔子学院在全球迅速发展,但目前尚未有研究尝试用指数工具的方法综合评价全球孔子学院的发展水平。文章创造性地提出了“全球孔子学院发展指数”这一概念,构建了由2个一级指标和6个二级指标构成的全球孔子学院发展指标体系并进行了测算。根据指数特点将孔子学院的发展分为3个时期,并对2006~2018年的发展指数进行了分析,以期为人们了解全球孔子学院的整体发展提供一个新视角。