特长教育的误区和对策

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当前我们把高考音体美的学生叫特长生,那么我们在学校阶段如何对待特长生?目前和将来对这些学生如何定位和管理?比如有的学校建特长班,有的则插班。有没有理论根据?究竟怎样才好?这些问题恐怕是很多教育工作者正在探讨的问题。不要把 At present, we call students who have the beauty of the college entrance examination called special education students. How do we treat special education students in the school stage? How to position and manage these students now and in the future? There is no theoretical basis? How exactly? These questions are probably the question many educators are exploring. do not make
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