【摘 要】
:
儒家论“善”始终围绕着天道人性概念展开,认为符合天道人性的事物才可能是“善”的,反之即为恶,因此,天道人性既是“善”的来源,也是“善”的评价标准。先秦孔孟,以仁释“善”,突出
论文部分内容阅读
儒家论“善”始终围绕着天道人性概念展开,认为符合天道人性的事物才可能是“善”的,反之即为恶,因此,天道人性既是“善”的来源,也是“善”的评价标准。先秦孔孟,以仁释“善”,突出“爱人”;荀子及汉代儒学家则以“礼”释“善”,讲求养人之欲又有所克制;宋明理学家视“天道阴阳”为“善”,强调阴阳平衡;明清启蒙思想家释“善”为“中”,着重于人欲之各得。这些“善”的内容虽在许多方面彼此存有差异,但始终都以人我和谐目标作为主线一以贯之,反对一方绝对地压倒另一方。
其他文献
针对一种巨灾保险风险证券化产品-巨灾债券的定价问题,首次考虑了我国短期利率的期限结构,并在此基础上提出了Black-Karasinski利率二叉树建立方法(B-K模型),以此确定了中国
“三严三实”是党员领导干部基本的政治品格和做人准则,是全面从严治党的一个重要检验标准,也是各级领导干部修身之本、为政之道、成事之要、做人之基。“三严三实”专题教育是
通过阐述机场地面物流的发展,指出现阶段机场地面物流外包中的风险并进行分析。通过AHP-模糊综合评价方法对机场地面物流外包风险进行评价,从而构建风险指标体系,并对S机场地
让官兵唱主角,是发挥官兵主体作用的体现,可以提升教育训练的时代性、感召力,能为传承红色基因找准抓手$$某部以“绽放青春光芒,争做时代新人”为主题组织军营歌手大赛,基层官兵的
寻根作家将文学笔触伸向古老而神秘的民族文化之根,其意图在于走出以往过于集中的意识形态写作,重新建构以民族文化传统为根基的审美形态。对于寻根作家而言,是后溯性地寻求
高效的语文课堂不仅要把握重点、难点,而且还要考虑到如何突破与落实。这就需要老师很好地设计"课堂提问",准确、恰当、有效的课堂提问能激发学生的学习兴趣,能为学生搭设思
对中国沿岸的月均海平面的变化原因进行了较为细致的分析,讨论了温、压、降水对中国沿岸海平面的影响。得出渤海是我国月均海平面变化最大的海区;黄海月均海面的变化仅次于渤海
随着高校思想政治理论课的深层次改革,"思想道德修养与法律基础"课程也必须进一步厘清教育目的和教育方式。课程教育的目的在于通过对生存意义的阐述,使其精神生命得到发展;课
人工智能图像识别为医学影像识别带来革命性的发展。我们团队前期基于超过18万张来自EyePACS的眼底彩照构建了辅助诊断糖尿病视网膜病变(文中简称糖网)的人工智能深度学习算
梁启超论儒家文化与民族主义皮明勇当本世纪之初,儒家文化的地位开始受到挑战之日,也正是近代民族主义在中国滥觞之时。那时,敏感的知识界便十分严肃地提出了儒家文化与民族主义