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教师在教学中总能惊喜地发现教科书的变化——新课程理念体现在字里行间，鲜活的知识内容更加有利于培养学生的创新精神和实践能力；灵活的呈现方式为教师创造性地发挥主导作用，进一步进行教学设计留足了空间。在新课程理念指导下的数学课堂上，如何使教师激情洋溢、学生兴趣盎然，从而最大限度地开发学生的潜能呢？教师潜心研究教学内容，精心进行教学设计是关键。著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”学生是学习的主人，教