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阅读是人类获取知识的主要途径。对于初中生来说，阅读可以帮助学生了解社会、认识人生、陶冶情操，形成健全的人格。根据课程标准的要求，阅读教学是一种能力训练，不仅要让学生领悟到作品的思想感情，掌握一定的写作技巧，还要在理解、欣赏、分析作品等方面对学生加以训练，提高学生驾驭语言的能力。为此，教师应走出传统教学的窠臼，与时俱进，创新教学理念与方式。