【摘 要】
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写话是低段学生作文教学的主要形式。无论从语言发展的顺序看,还是从学龄初期儿童内部语言发展的特点看,低段的写话训练将有助于培养学生观察思维、遣词造句等作文能力。在教
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写话是低段学生作文教学的主要形式。无论从语言发展的顺序看,还是从学龄初期儿童内部语言发展的特点看,低段的写话训练将有助于培养学生观察思维、遣词造句等作文能力。在教学中,应注重采取多种方法,通过多种形式,把
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