新教改下高中语文课外读物研究

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在传统的语文教学里,“人文精神”贯穿始终,教育中注重人文知识和文化素养.2003 年教育局颁布了《全日制义务教育语文课程标准(实验)》.明确地提出了高中语文的课程设计思路:为了适应高中教育发展的趋势,适应社会对人才的多样化需求和学生对语文教育的不同期待,高中语文课程必须体现时代性、基础性和选择性.因此,在高中语文教学中使学生获得较为全面的文化素养和独立的思考角度就显得尤为重要.这些素养和能力,不仅局限于语文课本的学习,更强调学生课外针对性地阅读优秀的文学名著.
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