【摘 要】
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小学英语是英语学习生涯的基础,是英语学习中的重要阶段,对提高学生英语综合能力具有重要意义。然而,传统英语教育形式,很难吸引学生注意力与参与度,课堂效率难以提升,小学英
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小学英语是英语学习生涯的基础,是英语学习中的重要阶段,对提高学生英语综合能力具有重要意义。然而,传统英语教育形式,很难吸引学生注意力与参与度,课堂效率难以提升,小学英语教学质量难以保障。对此,如何利用科学教育方式,将英语分散知识点进行整合,提高学生学习效率与学习质量,成为教师教学重点。经过不断尝试,教师发现,思维导图能够较好的实现上述要求,为学生英语成绩提升奠定基础。对此,文章对小学英语教学中思维导图的价值展开分析。
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