如何在小学数学课堂教学中把握提问的“艺术”

来源 :时代教育(教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zsx08
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂教学是目前教学模式中最普遍的一种,而“提问”又是课堂教学中一种最常用的教学方法,因此,作为一名教师,能否运用好“提问”这种方法就成为了搞好教学工作的关键。通过课堂提问,可以活跃课堂气氛,激发学生学习的兴趣,使得师生之间有着良好的沟通。但是,在提问的过程中由于一些老师对于课堂提问这种教学方式的把握度还不够,于是存在着一些问题,这就要求每一个教师在提问时都要注意方式方法,以便使得“提问”这种教学方式发挥其应有的效果。 Classroom teaching is one of the most common teaching modes at present, and “questioning ” is one of the most commonly used teaching methods in classroom teaching. Therefore, as a teacher, can we use “questioning” Method has become the key to do a good job teaching. Through classroom questions, you can activate the classroom atmosphere and stimulate students’ interest in learning so that there is good communication between teachers and students. However, during the questioning process, because some teachers do not have enough grasp of the teaching methods in class questions, there are some problems that require every teacher to pay attention to the ways and means when asking questions in order to make "This teaching method to play its due effect.
其他文献
情景教学创造了学生学习的主动性.课堂上不再是老师要教什么,而是学生想学到什么.这样的课堂才是高效的课堂,才是符合学生认知心理,学有所得的课堂.
在高三物理复习备考中,除认真复习知识之外,还要重视对物理学研究方法的总结提高.从表面上看,这似乎与知识的复习联系不大,其实这才是一项更高层次、有更高效率的复习方法.那
在声乐艺术中 “专一”是演唱者必备的心理素质,是实现成功演唱的基本保证。一个歌者如不能专心致志、聚精会神地演唱,就不可能唱好。因此,演唱者必须在演唱中实施有效、高度的“专一”,才能成功地演绎好演唱内容。可见,在声乐艺术学习中,重视了解和培养“专一”这一心理素质是不可忽视的重要环节。  一、声乐艺术中 “专一” 的分配和转移   由于“专一”具有的“指向性”和“集中性”,就使注意的对象变得鲜明、
一、为什么要写教学后记rn教师在备课中,通过自己对课标和教材的理解以及对学生的了解,运用教育教学理论精心设计了教学过程,形成了完整的教学方案。但是,这个教学方案仍带有计划
随着素质教育的推广,越来越多的教师和学生把素质教育作为教学改革的主题.作为基础学科的小学语文科目而言,担负着培养和发展学生语文素质能力的重要任务.小学语文的教育发展
教育的艺术不在传授知识,而在激励、唤起和鼓舞,的确如此,小学音乐课堂教学也不例外.二十几年的音乐教学经验让我感受到:善于运用激励性评价,不仅可以增强学生的荣誉感、自豪
沙塘北塬遗址位于隆德县沙塘镇街道村北侧的塬地上,312国道在其南侧东西向经过,北侧为东毛高速公路.2010年,该遗址被公布为第四批宁夏回族自治区重点文物保护单位.2013年、20
期刊
数学尽管是一门自然科学,它源于生活,同时又服务于社会。高中数学创新性教学的意义在于教师在引导学生创造性地“学”的同时,克服平常定式思维的局限,找出新的规律及方法,激励学生
英语的听、说、读、写四者密切相关,相互渗透,互为基础.听和读是领会和理解别人表达的思想,是从外部言语到内部言语的内化过程;说和写是用言语表达思想,是从内部言语到外部言