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本文以新时代背景为切入点,以江苏高校为例,研究当前大学素养公开课对提升大学生人文素养的培养路径.在了解大学生个人素养培养现状,特别是其与学校“素养公开课”结合情况的基础上,提出提升个人素养培养路径的方案,并结合本校实际情况,提出改革本校教育培养体系的建议.
新时代背景下依托素养公开课提升大学生人文素养的路径研究
【摘 要】
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本文以新时代背景为切入点,以江苏高校为例,研究当前大学素养公开课对提升大学生人文素养的培养路径.在了解大学生个人素养培养现状,特别是其与学校“素养公开课”结合情况的
【机 构】
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河海大学,江苏 常州 213022
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2020年24期
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