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随着时代的发展与进步,我国的教育环境在不断改变,在新课程改革的大环境下,对于生物课堂的教学也提出了越来越多的要求,怎样利用兴趣教学来增强生物课堂的有效性是我们目前要研究的主要问题。作为一名教师,应改从自身做起,寻找适合生物课堂的有效教学方式,从真正意义上做到利用兴趣教学提高生物课堂的有效性。