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多元智能理论指导下少儿英语口语教学研究
多元智能理论指导下少儿英语口语教学研究
来源 :新课程·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongdou0219
【摘 要】
:
多元智能理论在少儿英语口语教学中的应用,让少儿英语口语教学更加多元化.多元化的少儿英语口语教学,能够充分发挥少儿的自主性,促进少儿的全面发展,还能够挖掘少儿的学习潜
【作 者】
:
范洁
【机 构】
:
浙江省杭州市师范大学第一附属小学,浙江 杭州
【出 处】
:
新课程·小学
【发表日期】
:
2018年10期
【关键词】
:
多元智能理论
少儿
英语口语教学
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多元智能理论在少儿英语口语教学中的应用,让少儿英语口语教学更加多元化.多元化的少儿英语口语教学,能够充分发挥少儿的自主性,促进少儿的全面发展,还能够挖掘少儿的学习潜能,提高少儿英语口语水平.就多元智能理论指导下少儿英语口语教学进行相关讨论,希望最终提高少儿英语口语水平.
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