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课堂提问是小学数学教学最常规、最重要的教学手段。提问的策略和方法有：把握“精度”、把握“坡度”、把握“角度”、把握“适度”、把握“开放度”和把握“情感度”，能自如灵活地把握这六度，定然会使数学课堂教学更精彩。
谈小学数学课堂提问的策略与方法
【摘 要】
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课堂提问是小学数学教学最常规、最重要的教学手段。提问的策略和方法有：把握“精度”、把握“坡度”、把握“角度”、把握“适度”、把握“开放度”和把握“情感度”，能自如灵
【机 构】
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广东省珠海市香洲区启明学校
【出 处】
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飞（素质教育版）
【发表日期】
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2004年期
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