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课外阅读是大语文教育的重要组成部分,是课堂阅读的延续与扩展,指导学生课外阅读应成为语文教师的共识,并要为之巧于激发学生的阅读兴趣,营造阅读的环境,传授科学的读书方法,精选阅读内容,培养良好的阅读习惯,且要以各种活动为载体,让学生享受到读书的乐趣与效用。
找回提高语文素养的“源头活水”——谈语文课外阅读的引导
【摘 要】
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课外阅读是大语文教育的重要组成部分,是课堂阅读的延续与扩展,指导学生课外阅读应成为语文教师的共识,并要为之巧于激发学生的阅读兴趣,营造阅读的环境,传授科学的读书方法,
【机 构】
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江西省芦溪县芦溪镇第二中学,
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2013年36期
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