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随着我国互联网技术的不断发展,互联网+教育成为当下热议的话题.目前国外陆续设立了网络学习平台,基于平台进行开放式网络课程教学,这种模式已经在我国得到推广.另外就是目前很多省市教育部分极力推崇将知识片段化,把课程通过一段段视频进行资源的丰富和网络传播.基于新的形势和环境本文主要结合MOOC的特点和SPOC的应用,重新对课程进行重构,使之适应互联网+教育新时代的要求.