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随着中国职业教育的大幕拉开,应用型本科教育是这场改革的重点,是职业本科教育类型的转变和教学水平的改革,涉及全国众多的高等学 校及教育模式,如何深化产教融合,协同育人的教育功能,如何培养符合国家和社会需要的高层次专业技术人才,如何提高学生的职业技能和水准,是 高等职业教育改革需要认真研究和探讨,是本文研究和思考的方向。