论文部分内容阅读
以学生为本，“为了每位学生的发展”，是新一轮基础教育课程改革的鲜明主题和核心理念。生本化，就是围绕这一主题强调教师在教学理念和教学实践上要突出学生本位，以促进学生的发展为出发点和归宿，面向全体学生，尊重相信学生，关注学生的潜能发挥和生命发展，从学生的具体情况出发，选择适合的教育。
生本化：现代课堂教学的意识自觉
【摘 要】
：
以学生为本，“为了每位学生的发展”，是新一轮基础教育课程改革的鲜明主题和核心理念。生本化，就是围绕这一主题强调教师在教学理念和教学实践上要突出学生本位，以促进学生的发展
【机 构】
：
江苏省淮安市教研室
【出 处】
：
江苏教育研究
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
地理信息的数据共享和数据保护是一对矛盾。数据共享是目的，但如果没有数据保护政策将没有健康长久的数据共享。在我国数据保护政策处于较低水平的情况下，提出了加强地理信息数据保护安全策略的建议，给出一组数据保护的基本措施，并列举了在大型ＧＩＳ项目的工程实践中应用的例子。
以计算机网络、通信技术为代表的信息技术在教育领域的应用，对传统教育带来的深刻变革是前所未有的，人类正走进网络教育的时代。初见端倪的网络教育时代不仅引起了教育手段、教
1999年12月10日至13日，湖北省教育学学会中小学德育专业委员会’99年会在沙市隆重召开。参加会议的有来自全省各市、县的学校校长、书记、德育主任、班主任、心理健康教师、团
“教师是人类灵魂的工程师”(加里宁)，是“太阳底下最光辉的职业”，担负着培养人、塑造人的重任。由于其工作对象是正在成长的青少年，因此，其工作与其他行业有着较大区别，要求教师
有这样一句话：“与其要孩子们不摘花，不如教孩子们种花。”为什么这么说?孩子们明白了爱护花草的道理，也许当时不摘花，可谁能肯定他们心里也这么想?谁又能保证他们以后永远爱护花
巴林左旗生态环境总趋势是总体上好转、局部恶化,生态环境脆弱,在不合理的开发利用和自然灾害频繁的情况下,全旗土地沙化、草场退化、水土流失等生态问题日益突出,严重影响了
为了把“三个代表”重要思想的理论学习和教育工作的具体实际相结合，我们荆州市教育系统根据市委的统一部署，利用暑期和开学之初广泛开展了“三个代表”学习教育活动。
“老师好!”作为一个老师，肯定面对过无数次这样的问候。是的，我也一样，在经常和学生面对的时候；在早晚上下学的时候；在不经意碰到学生的时候，我们几乎每天都处在这样的问候声中。