高中历史教学中乡土课程资源的运用研究

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伴随着新课改的不断深入,对于高中阶段的历史教学也提出了更多、更新的要求,教师在实施实践教学的过程中,除了要传授给学生必备的知识及技能外,也应加强历史课程与社会发展、实际生活间的联系,从而有效的调动起学生们开展学习的积极性,使有效教学得以实现.而据以往的教学实践证明,将乡土资源有效的融入到历史教学中,不但可以帮助教师更好的落实这些要求,也能够为高效课堂的构建起到促进作用.基于此,本文将对其的应用策略进行探究,希望对教师们教育工作的开展发挥借鉴价值.
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