【摘 要】
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随着新课程标准的实施，近几年图形平移问题已成为初中数学中考命题的热点。这类题的特点是：结论开放，注重培养学生的猜想和探索能力，便于与其他知识相联系，解题灵活多变。不仅能考
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随着新课程标准的实施，近几年图形平移问题已成为初中数学中考命题的热点。这类题的特点是：结论开放，注重培养学生的猜想和探索能力，便于与其他知识相联系，解题灵活多变。不仅能考查学生分析问题和解决问题的能力，而且还能考查学生数学思想方法的运用，如数形结合、方程思想、数学建模思想、函数思想、分类讨论的思想方法等。要解决图形平移问题，学生必须把握好图形平移特征，巧妙利用图形平移的知识，用“静中取动”或“动中求静”来解决相关的问题。
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