解题教学活动应注重培养学生的数学思维品质

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<正>著名数学教育家乔治·波利亚指出:"中学数学教学的首要任务就是加强解题训练,掌握数学意味着什么?这就是善于解题."解题是数学的核心,解题能力是衡量一个人的数学水平的重要标志,搞好解题教学则有利于提高学生的解题能力.而日常的解题教学活动往往没有能够取得预期的教学效果,师生一起陷在题海中,为解题而解题,学生的解题能力没有显著的提高,甚至还会出现遇到条件稍加改变,或者只是呈现形式有变化的
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