【摘 要】
:
为了探究圆明园舍卫城城墙夯土工艺,采用X射线衍射(diffraction of X-rays, XRD)分析、激光粒度分析及密度与孔隙率分析等手段,对圆明园舍卫城城墙的夯土进行理化检测和工艺性能研究。结果表明:舍卫城城墙主要由石灰和土组成,且没有人为添加细砂,灰土比最接近二八灰土,与《工程做法则例》中的十六把小夯灰土相吻合。同时,通过多种科学数据对比,可进一步推测在夯筑灰土过程中,下层夯土使用了更
【基金项目】
:
国家自然科学基金(41602329); 北京市自然科学基金面上项目(8222017); 北京市属高校高水平教师队伍建设支持计划青年拔尖人才培育计划(20JCC046);
论文部分内容阅读
为了探究圆明园舍卫城城墙夯土工艺,采用X射线衍射(diffraction of X-rays, XRD)分析、激光粒度分析及密度与孔隙率分析等手段,对圆明园舍卫城城墙的夯土进行理化检测和工艺性能研究。结果表明:舍卫城城墙主要由石灰和土组成,且没有人为添加细砂,灰土比最接近二八灰土,与《工程做法则例》中的十六把小夯灰土相吻合。同时,通过多种科学数据对比,可进一步推测在夯筑灰土过程中,下层夯土使用了更多的灰土量。多层次的夯土制作工艺,展示了清代宫廷工匠对夯土技术的工艺认识和制作方法。相关结果为研究圆明园的建筑特点,夯土城墙的文物保护和科学修复等内容,提供了重要科学支持和有益借鉴。
其他文献
目的:有效的探讨分析体检人群高脂血症患者使用体检时护理宣教联合随访教育对患者的影响。方法:将我院体检过程中发现的58例高脂血症患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为两组,分别为实验组(n=29)与对照组(n=29),2017年1月~2019年1月为本次实验研究时间。对照组患者采用常规的治疗方法进行治疗,实验组患者采用体检时护理宣教联合随访教育进行处理。比较分析两组患者的血脂水平情况、饮食达标情
<正> 利用金属型铸造铝合金铸件常见的缺陷有气孔、裂纹、烧不足或冷隔等,这些缺陷严重影响铸件的成品率。要提高铸件质量,就需要了解产生这些缺陷的原因,知道如何去防止。现将我们在生产中的体会介绍如下,供大家参考。气孔产生的原因气孔是铝合金常有的一种缺陷,气孔分两种,一种成蜂窝状的针孔(叫针状气孔),他多半是成批地集中在一起,一般在铸件外表看不到,在精加工
本文探讨了危化品常压储罐底板腐蚀检测的几种常用手段,利用国产自主研发的漏磁检测系统对某石化区内危化品常压储罐进行底板腐蚀检测,通过宏观检查和超声测厚获悉了底板腐蚀状况,通过漏磁检测进一步获得了腐蚀严重程度,最后结合API和石油化工标准给出了罐底板下一次具体检验周期。
《管子》现存诸篇中关于“盐”的记载多达38处,其中,管仲首创的食盐专营制度助推齐国成为春秋霸主。然而,学界对于《世本》“夙沙煮海”神话与《管子》煮海为盐问题的探讨并未给出足够合理的解释。注重新文科研究的文学人类学一派,秉持“神话历史”整体观与“四重证据法”知识考古范式,将甲骨文、金文、包山楚简等地下出土的古文字材料,与山东盐业遗址新发现的大量煮盐器具——盔形器等作为基本切入点,参照国外盐业考古资料
应用文是初中阶段学生必须掌握的重要文体。当下应用文写作教学在语言实践、策略指导、思维开发、反思评价等方面存在不足。以申请信为例,教师可将图式理论运用于英语写作教学,通过创设真实情境、学习文本内容、开展小组活动、实施多元评价等方式,帮助学生搭建形式图式、积累内容图式、储备语言图式,从而提高学生应用文写作的能力和水平。
证据推理与模型认知是高中化学学科核心素养的组成部分。通过对中学常见气体实验室制法相关知识的本质及其规律的总结,构建基本模型,并借助氢气、氯气、氨气三种气体的实验室制法进行示例,梳理高中化学常见气体实验室制法的知识点,促进学生高中化学学科核心素养的全面提升,从而提高高中化学教学的实效性。
阐述主题语境的内涵和重要性,分析词块教学法在高中英语应用文写作教学中的应用优势。以人教版(2019年版)高中《英语》必修一Unit 3 Reading for Writing板块为例,探讨基于主题语境和词块教学法的应用文写作教学实施策略。认为在高中英语应用文写作教学中,教师应通过探究单元语篇的主题意义,对单元核心词块进行归纳梳理和巩固内化,开展过程性写作和多元化评价,使学生树立词块意识,提升应用文
黄灯《我的二本学生》聚焦于“一帮中国最普通的年轻人”,以共情的方式切入一个个二本学生的命运,以微观情感推动对于宏大背景的考察,以“抒情”为方法勾勒出对时代图景的想象。本文试图跟随此书的空间线路,探究作者如何以“抒情”将小经验和大时代联系起来,勉力完成某种整体性建构。进而思考文学尤其是非虚构文学和社会学、人类学的边界在哪里、“抒情”在非虚构文学中起到何种作用、写作中“抒情”的过度使用又会埋藏何种风险