初中语文微写作教学的实施策略

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如今短信,微信,微博等网络社交模式逐渐融入人们生活.短小精炼的写作能力备受推崇.如何用最少的字数,以最快的速度做到“我笔写我心”,成为广大教师写作教学追求的目的.当前,不少学生在语文学习过程中,表现出对于写作严重的抵触和恐惧心理,而“微写作”恰好能有效地帮助学生克服这种心理,逐渐品尝到写作所带来的乐趣.因此,从微观层面构建写作课程,指导学生开展“微写作”,是一条易于操作,易见成效的可行之路.
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