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培养一支具有高水平的英语专业知识和教学技能、具有一定的科研能力和自主持续发展能力的学者型教师队伍,是促进提高大学英语教学质量的有效保障。目前大学英语教师素质有待于提高。借鉴国内外相关研究成果,必须采取加强在职教育、强化科研意识、加强自我进修等有效途径来促进大学英语教师的专业发展。
大学英语教师专业发展的途径探讨
【摘 要】
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培养一支具有高水平的英语专业知识和教学技能、具有一定的科研能力和自主持续发展能力的学者型教师队伍,是促进提高大学英语教学质量的有效保障。目前大学英语教师素质有待
【机 构】
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沈阳化工学院外语系
【出 处】
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辽宁经济职业技术学院(辽宁经济管理干部学院学报)
【发表日期】
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2008年3期
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