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文章阐述教师应把握的高等数学的几种课堂艺术,以激发学生的兴趣和热情,学好高等数学,为后继专业课程的学习和进一步扩大数学知识奠定必要的数学基础。
论把握高等数学的课堂艺术
【摘 要】
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文章阐述教师应把握的高等数学的几种课堂艺术,以激发学生的兴趣和热情,学好高等数学,为后继专业课程的学习和进一步扩大数学知识奠定必要的数学基础。
【机 构】
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广西师范大学数学科学学院
【出 处】
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广西民族师范学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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