【摘 要】
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随着社会的发展,多元化的社会环境在给我们带来便捷的同时,也带来了各种心理困扰。小学阶段是学生成长的关键期,也是学生心理发展的矛盾期。由于受年龄特点的影响,小学生往往
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随着社会的发展,多元化的社会环境在给我们带来便捷的同时,也带来了各种心理困扰。小学阶段是学生成长的关键期,也是学生心理发展的矛盾期。由于受年龄特点的影响,小学生往往容易忽视自身的心理冲突,导致心理障碍甚至心理疾病的出现。因此,为了培养小学生良好的心理素质,落实素质教育的要求,为小学生今后的全面发展奠定基础,使小学生释放天性,快乐学习,教师必须重视对小学生心理健康的教育。教师在教学实践中要立足于小学生的生理和心理特点,通过多样的教学手段来充分发挥学生的个性,从而为社会培养具备良好心理素质的新时代的人才。
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