【摘 要】
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超越式教学,是赵义泉教授针对培养学生核心素养创立的一种内涵丰富、体系庞大的教学模式。具体指教师在对学生实际情况以及对教材分析的基础上,创设挑战性情境,提出挑战性问
【基金项目】
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吉林省教育科学规划重点课题(ZD16002)
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超越式教学,是赵义泉教授针对培养学生核心素养创立的一种内涵丰富、体系庞大的教学模式。具体指教师在对学生实际情况以及对教材分析的基础上,创设挑战性情境,提出挑战性问题,激发学生的学习动机;学生主动接受挑战,在解决挑战性问题过程中,提升必备品格和关键能力。“做最好的自己,每天进步一点点”是超越式教学法的核心。在数学课堂贯彻超越式教学法需激发学生学习动机,唤起学生的超越意识,引导学生不断进步,不断成长,从而实现超越自己。
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