小学数学“生活化教学”的基本策略

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素质教育中规定,老师不但要关注学生的学习成绩,还要对学生的生命、生活以及成长给予高度重视,激发学生的创新能力与实操能力,此规定确实反映了社会进步的需要。所以,针对小学生数学进行授课期间,老师一定要特别注意培养学生的数学素养,注重学生意志与情感的发展,采用生活化的教学方式开展课堂授课,进而保证学生能够从整体上进步。在此针对小学数学开展生活化授课相关内容进行研究。
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