情境教学在小学语文教学中的运用

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一、情境教学的教学模式情境教学模式既不同于教育学,亦不同于教学论,它是依据教育学、认识论、心理学和教学论原则,在认知活动中充分开发非智力因素,从而实现愉快教学的基本教学模式。 First, the teaching of situational teaching model Situational teaching model is different from pedagogy, is also different from the teaching theory, which is based on pedagogy, epistemology, psychology and teaching theory, in cognitive activities to fully develop non-intellectual factors in order to achieve Happy teaching basic teaching mode.
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