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作为一名高中语文教师，在笔者看来，要想实现高效化教学。就需要教师爱读书，爱学习，这样才能引导着学生爱读书、爱学习；就需要教师爱探究、爱创新，这样才能形成个性化的教学特色，不断地提升教学能力；就需要教师关心学生发展，关注学生需求，这样教师才能成为学生喜爱的老师，才能促进学生的全面发展。由此可见，在进行高中语文教学实践时，要想实现高效化目标，教师就要充分发挥自己影响力。本文中笔者就对此内容进行了分析。