论文部分内容阅读
要培养学生阅读文言文的能力，就必须对当前的教学进行反思。在教学活动中把以教师为主体变成以学生为主体，以教师讲解为主变成以学生学习为主，让学生有兴趣地积极参与教学。因此，要确保学生的主体地位，着眼于培养学生独立阅读能力。那么，怎样才能使文言文的教学既能发挥人文教育的熏陶作用，又能培养学生的语文素养，增加学生的文化底蕴呢？