【摘 要】
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<正>【主题阐述】人教版三下第四单元的习作要求学生选取自己的一样本领,并回忆本领是怎样学会的,学习过程中有哪些难忘的经历、感受,发生过什么有趣的镜头等内容来写。本次
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<正>【主题阐述】人教版三下第四单元的习作要求学生选取自己的一样本领,并回忆本领是怎样学会的,学习过程中有哪些难忘的经历、感受,发生过什么有趣的镜头等内容来写。本次习作贴近学生生活实际,学生有东西可写。教师在教学中应更关注学生的独特体验,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。但是在与学生交流的过程中,我发现他们在谈及自己的本领时,
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本文根据天津大学材料学院材料科学与工程专业教学改革的目标,讨论了相关《材料科学基础》课程教改中的一些热点问题及教改实践。“材料科学基础”是材料科学与工程专业较为
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