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在以课程改革和新课标为总目标的高中英语课堂教学中，教师应转变传统教学观念，根据学情，结合时代特征，注重方式与方法，有效整合教材并适度开发符合学生发展及能力培养的课外知识，以达到充分激发学生英语学习积极性、优化课堂教学及提高课堂效益的目的，并在此过程中不断提升学生综合语言运用能力，培养学生自主学习能力，最终帮助学生发展形成健全的人格。