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数学的大源泉就是生活,教材中的情境图其实就是生活的再现与写照。如果赋主题图于生活意义,那么学生就会发现数学在自己身边。引导学生体会数学与生活的联系,可以使学生产生浓厚的数学兴趣。生活是融于数学的,数学是回归生活的。
让生活融入数学 让数学回归生活
【摘 要】
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数学的大源泉就是生活,教材中的情境图其实就是生活的再现与写照。如果赋主题图于生活意义,那么学生就会发现数学在自己身边。引导学生体会数学与生活的联系,可以使学生产生
【机 构】
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祁县实验小学
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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