【摘 要】
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《义务教育数学课程标准》(2011年版)总目标的第一点就提出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想、
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《义务教育数学课程标准》(2011年版)总目标的第一点就提出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。”可见,帮助学生积累一定的数学基本活动经验已经成为数学教师必不可少的教学任务之一。教师要想帮助学生积累数学基本活动经验,首先就要认真解读课标、解析教材,明确要“教什么”。
The first objective of the “Compulsory Education Mathematics Curriculum Standard” (2011 Edition) put forward: “Through the mathematics study in compulsory education, students can acquire the basic knowledge of mathematics and basic skills necessary for social life and further development. Thought, experience of basic activities. ”“ Visible, to help students accumulate some basic experience of mathematics has become one of the essential teaching tasks of mathematics teachers. Teachers want to help students accumulate experience in basic activities of mathematics, we must first seriously read the standard, analytical textbooks, clearly to ”teach what."
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